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Les clubs de l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’Homme, qui ont été mis en place dans un grand nombre d’écoles à travers le Royaume, constituent un vrai rempart contre tout dérapage dans les milieux scolaires, a affirmé le coordinateur du Centre régional de lutte contre la violence dans le milieu scolaire, Elhassan Azdad.
Les clubs de l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’Homme, créés à partir de l’année 2006-2007 au niveau de la région de Taza-Al Hoceima-Taounate, ont pour mission d’inculquer un ensemble de valeurs et de comportements responsables aux enfants, tout en développant leurs talents, leur autonomie et leur capacité de prise de décision, a expliqué M. Azdad lors d’une rencontre de communication sur la mise en œuvre et la promotion desdits clubs.
Cette initiative, qui a bénéficié à près de 12.000 élèves de la région en 2011-2012, consiste aussi à être à l’écoute des élèves et à cultiver chez eux le sentiment d’appartenance à leur école et à leur patrie, a ajouté M. Azdad, notant qu’une telle approche est à même de baisser le taux de déperdition scolaire et de prévenir la violence dans les établissements d’enseignement.
De son côté, Jamila Elmahouti, membre de la Commission régionale des droits de l’Homme à Al Hoceima-Nador, a souligné que les principes de citoyenneté et des droits de l’Homme constituent des valeurs primordiales pour l’édification d’une société saine et moderne, affirmant que le milieu idoine pour la diffusion et la consécration de ces valeurs demeure incontestablement l’école. Le besoin d’ancrer la culture des droits de l’Homme dans les milieux scolaires s’avère d’autant plus urgent dans le contexte actuel où un ensemble de phénomènes néfastes connaissent une prolifération inquiétante, a estimé Mme Elmahouti, rappelant que le Maroc a signé une série de conventions internationales encourageant l’intégration des valeurs des droits de l’Homme dans les programmes scolaires, notamment la convention des droits de l’enfant de 1989 dans son article 29. A l’issue de cette rencontre, une convention de partenariat destinée à la consécration de la citoyenneté et des droits de l’Homme en milieu scolaire a été signée entre la Commission régionale des droits de l’Homme à Al Hoceima-Nador et la délégation provinciale de l’éducation nationale à Al Hoceima
Le renforcement des capacités des jeunes, des femmes et des acteurs de la société civile dans la gestion de la chose publique, figurait au centre d’une session de formation organisée du 3 au 5 mai à Marrakech, à l’initiative du Centre marocain pour l’éducation civique (CMEC).Cette session de formation, initiée en partenariat avec le Fonds des Nations unies pour la démocratie (FNUD), s’est fixé comme objectifs l’autonomisation des jeunes et des femmes via la participation active dans la vie politique et sociale et le renforcement des capacités de la société civile, des jeunes et des femmes en matière de réalisation de projets de développement promouvant la cohésion sociale.
Les clubs de l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’Homme, créés à partir de l’année 2006-2007 au niveau de la région de Taza-Al Hoceima-Taounate, ont pour mission d’inculquer un ensemble de valeurs et de comportements responsables aux enfants, tout en développant leurs talents, leur autonomie et leur capacité de prise de décision, a expliqué M. Azdad lors d’une rencontre de communication sur la mise en œuvre et la promotion desdits clubs.
Cette initiative, qui a bénéficié à près de 12.000 élèves de la région en 2011-2012, consiste aussi à être à l’écoute des élèves et à cultiver chez eux le sentiment d’appartenance à leur école et à leur patrie, a ajouté M. Azdad, notant qu’une telle approche est à même de baisser le taux de déperdition scolaire et de prévenir la violence dans les établissements d’enseignement.
De son côté, Jamila Elmahouti, membre de la Commission régionale des droits de l’Homme à Al Hoceima-Nador, a souligné que les principes de citoyenneté et des droits de l’Homme constituent des valeurs primordiales pour l’édification d’une société saine et moderne, affirmant que le milieu idoine pour la diffusion et la consécration de ces valeurs demeure incontestablement l’école. Le besoin d’ancrer la culture des droits de l’Homme dans les milieux scolaires s’avère d’autant plus urgent dans le contexte actuel où un ensemble de phénomènes néfastes connaissent une prolifération inquiétante, a estimé Mme Elmahouti, rappelant que le Maroc a signé une série de conventions internationales encourageant l’intégration des valeurs des droits de l’Homme dans les programmes scolaires, notamment la convention des droits de l’enfant de 1989 dans son article 29. A l’issue de cette rencontre, une convention de partenariat destinée à la consécration de la citoyenneté et des droits de l’Homme en milieu scolaire a été signée entre la Commission régionale des droits de l’Homme à Al Hoceima-Nador et la délégation provinciale de l’éducation nationale à Al Hoceima
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