Plus de 500.000 bénéficiaires de fournitures scolaires

534.981 élèves des écoles relevant de l’Académie régionale de l’éducation et de la formation de la région Marrakech-Tensift-Al Haouz bénéficient cette année des fournitures scolaires. L’initiative de l’appui social, qui vise à promouvoir la scolarité des enfants et lutter contre l’abandon scolaire, comprend aussi le programme “Taysir” qui bénéficiera à 144.370 élèves de la région, en plus du transport scolaire pour 10.000 élèves, notamment en milieu rural, indiquent des statistiques de l’académie.  Le wali de la région, M. Mohamed Faouzi, accompagné du directeur de l’académie, M. Ahmed Benzzi, et de plusieurs responsables locaux, ont visité, lundi, trois écoles à Marrakech où il a été procédé à la distribution des fournitures scolaires. Pour élargir l’offre scolaire et renforcer sa capacité au niveau de la région de Marrakech-Tensift-Al Haouz, 16 nouveaux établissements ouvrent leurs portes à l’occasion de la rentrée scolaire 2013-2014 au niveau de la région. Selon ces statistiques, l’élargissement de l’offre scolaire publique comprend l’ouverture de huit écoles primaires, six établissements de l’enseignement secondaire collégial et deux établissements du secondaire qualifiant. En termes de capacité, l’offre scolaire se trouve ainsi renforcée de 403 nouvelles salles de classe pour les trois niveaux de l’enseignement public.

La région de Marrakech-Tensift-Al Haouz connaîtra l’affluence sur les bancs des classes de 662.841 élèves, soit une hausse globale de 4%. Le secondaire collégial enregistre cette année la plus forte hausse (+12%) avec 152.376 élèves. Le secondaire qualifiant accueillera cette année 74.964 élèves (+4%), et le primaire 435.501 élèves (+1,6%). Concernant le volet de l’appui social, l’académie régionale fournira les services des cantines à 205.935 élèves. L’offre ‘’Dar Talib’’, des établissements d’hébergement qui jouent un rôle de première importance pour encourager la scolarité en milieu rural, accueilleront cette année 16.691 pensionnaires. Concernant l’offre globale des internats au niveau de l’académie, les statistiques indiquent que les internats (secondaire collégial et secondaire qualifiant) recevront cette année plus de 14.000 pensionnaires. La rentrée scolaire a été aussi marquée cette année par l’inauguration de la toute première école communautaire de la région de Marrakech au niveau de la province d’Al-Haouz (commune Iguerfarouan cercle Ait Ourir). L’établissement scolaire, d’un concept nouveau visant à assurer un enseignement de qualité aux enfants des zones rurales et à lutter contre l’abandon scolaire, a nécessité un investissement de 7,9 millions de dirhams.  Avec l’offre d’hébergement (internat), la cantine, une meilleure desserte par la route et une gestion participative de l’établissement, le concept de l’école communautaire s’attaque directement aux principales causes de l’abandon scolaire. Le concept de l’école communautaire se distingue notamment par une gestion participative où l’ensemble des intervenants (ministère, société civile, espace associatif et divers partenaires en mesure d’apporter un soutien moral et matériel) sont directement impliqués dans la gestion de l’établissement pour atteindre une synergie d’efforts visant à apporter aux élèves des régions éloignées un enseignement de qualité.