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Conférence
Le Réseau régional des associations de la société civile de la région Tanger-Tétouan a organisé hier à Ouazzane, la quatrième conférence régionale autour du thème "Société civile et gestion de la chose locale : quels mécanismes pour la mise en œuvre de la démocratie participative?".
Cette manifestation a pour objectif de faire connaître aux associations les nouvelles dispositions de la Constitution marocaine relatives à la société civile et d'examiner les moyens à même de mettre en œuvre ces dispositions conformément aux exigences de la démocratie participative.
Journées
L'Observatoire du Nord des droits de l'Homme organise, du 23 avril au 14 mai, la deuxième étape des journées de formation en matière d'éducation aux droits de l'Homme.
Tenues sous le thème "L'école: un espace d'éducation aux droits de l'Homme", ces journées sont organisées en faveur des élèves des écoles primaires de Tétouan, Martil, M'diq et Fnideq pour consacrer la culture des droits de l'Homme chez l'enfant et lui inculquer des valeurs positives telles que le respect de la loi et le respect des droits des autres.
Le Réseau régional des associations de la société civile de la région Tanger-Tétouan a organisé hier à Ouazzane, la quatrième conférence régionale autour du thème "Société civile et gestion de la chose locale : quels mécanismes pour la mise en œuvre de la démocratie participative?".
Cette manifestation a pour objectif de faire connaître aux associations les nouvelles dispositions de la Constitution marocaine relatives à la société civile et d'examiner les moyens à même de mettre en œuvre ces dispositions conformément aux exigences de la démocratie participative.
Journées
L'Observatoire du Nord des droits de l'Homme organise, du 23 avril au 14 mai, la deuxième étape des journées de formation en matière d'éducation aux droits de l'Homme.
Tenues sous le thème "L'école: un espace d'éducation aux droits de l'Homme", ces journées sont organisées en faveur des élèves des écoles primaires de Tétouan, Martil, M'diq et Fnideq pour consacrer la culture des droits de l'Homme chez l'enfant et lui inculquer des valeurs positives telles que le respect de la loi et le respect des droits des autres.
